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La Administracion Escolar:

La educación y su comunidad o actores (alumnos, docentes, institución, etc.) necesitan de un proceso que los ayude a alcanzar sus objetivos. En este punto, la Administración general cuenta con una rama denominada Administra - ción educativa, la cual imprime orden a las actividades que se realizan en las organi- zaciones educativas para el logro de sus objetivos y metas (1). Puede afirmarse que estadisciplina es un instrumento que ayuda al administrador a estudiar la organiza -ción y estructura institucional educativa, y le permite orientar sus respectivas funcio- nes (2).

La administración escolar está dirigida a la ordenación de esfuerzos; a la determinación de objetivos académi- cos y de políticas externa e interna; a la creación y apli cación de una adecuada normatividad para alumnos, personal docente, administrativo, técnico y manual,con la finalidad de establecer en la institución educativa las so de enseñanza-aprendizaje y un gobierno escolar eficiente y exitoso (3).

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Elementos importantes de la gerencia educativa:

• La planificación: es un proceso que tiene como fin, determinar el rumbo hacia el que va dirigido una empresa y tambien los resultados que se esperan obtener a traves de la definicion de estrategias que garanticen la mayor probabilidad de exitos.
• La organización: implica diseño estructural de procesos funcionales, metodos y tecnicas que se puedan aplicar para la distribucion de recursos y responsabilidades que contribuyan a la simplificacion del trabajo.
• La direccion: es la etapa de conduccion que amerita dirigir y tomar decisiones, considerandoelementos, como la comunicacion, motivacion y liderazgo.
• La evaluacion: es el control o monitoreo que comprende la fase de seguimiento, evaluacion de los procesos y resultados con el proposito de hacer las correcciones que puedan presentarse, tambien para prevenirlas y mwjorarlas continuamente las operaciones.